mso-fareast-language:PT-BR">EMENTA:
O
processo de formação social do Brasil. A herança colonial e a constituição do
Estado Nacional. Emergência e crise da República Velha. Instauração e Colapso
do Estado Novo. Industrialização, urbanização e o surgimento de novos atores
políticos. Inserção e dependência no sistema capitalista. Modernização
conservadora no pós 64. O fim do “milagre”.
Transição democrática e neoliberalismo. O Brasil do século XXI.
mso-fareast-language:PT-BR">
mso-fareast-language:PT-BR">OBJETIVO: Este
conteúdo tem como objetivo fazer com que o estudante possa analisar e entender o processo
de formação social do Brasil, desde a herança colonial até o Brasil
contemporâneo, abrangendo as mudanças políticas, sociais e econômicas que
ocorreram ao longo do tempo.
mso-fareast-language:PT-BR">
mso-fareast-language:PT-BR">COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: PT-BR">
PT-BR">UNIDADE I
PT-BR"> – O
PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL DO BRASIL
mso-fareast-language:PT-BR">
·
Avaliar as consequências do processo de
colonização portuguesa no Brasil, destacando as bases da formação social do
país e a influência da escravidão e da exploração econômica na construção da
sociedade brasileira.
·
Discernir sobre a escravidão e a exploração
econômica como elementos centrais na formação social do Brasil.
·
Entender o processo de influência da religião
e da cultura indígena na formação social do Brasil.
·
Relacionar a construção da identidade
nacional às desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira.
mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE II mso-fareast-language:PT-BR"> – background:#F7F7F8">A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO E A HERANÇA COLONIAL
·
Compreender
como ocorreu a criação das primeiras instituições políticas no Brasil e a
consequente centralização do poder, o papel das elites no processo de
consolidação do Estado e da formação da identidade nacional brasileira.
·
Entender
como se deu a formação do Estado Nacional e a herança colonial na estruturação
das instituições políticas brasileiras.
·
Identificar
as desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira e as consequentes lutas
pela cidadania ao longo da história do país.
·
Discernir
sobre as transformações sociais e políticas decorrentes do processo de
modernização do Brasil.
UNIDADE III –CRISES POLÍTICAS E A INSTABILIDADE NO
BRASIL-REPÚBLICA
·
Compreender as circunstâncias que levaram à
emergência da República no Brasil, incluindoa elaboração da Constituição de
1891 e a criação do sistema de representação política.
·
Discernir sobre as causas
e consequências da crise da República Velha no Brasil, com ênfase no surgimento
de novos movimentos sociais e na luta por direitos civis, políticos e sociais.
·
Identificar as
características do Estado Novo no Brasil,bem como a natureza do autoritarismo
que se estabeleceu durante este período.
·
Contextualizar a
redemocratização e a consolidação das instituições democráticas na história
brasileira recente.
mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE IV mso-fareast-language:PT-BR"> – background:#F7F7F8">O BRASIL CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
·
Entender o processo de industrialização,
urbanização e o surgimento de novos atores políticos no Brasil contemporâneo.
·
Compreender o processo de inserção do Brasil
no sistema capitalista global e as consequências da dependência econômica.
·
Analisar e avaliar a modernização
conservadora ocorrida no Brasil no período pós-64, identificando as políticas
adotadas pelo regime cívico-militar para modernizar o país, e as consequências
sociais e políticas dessa modernização.
·
Discernir sobre a transição democrática e o advento
do neoliberalismo no Brasil.
EMENTA:
O processo de formação social do Brasil. A herança colonial e a constituição do Estado Nacional. Emergência e crise da República Velha. Instauração e Colapso do Estado Novo. Industrialização, urbanização e o surgimento de novos atores políticos. Inserção e dependência no sistema capitalista. Modernização conservadora no pós 64. O fim do “milagre”. Transição democrática e neoliberalismo. O Brasil do século XXI.
OBJETIVO: Este conteúdo tem como objetivo fazer com que o estudante possa analisar e entender o processo de formação social do Brasil, desde a herança colonial até o Brasil contemporâneo, abrangendo as mudanças políticas, sociais e econômicas que ocorreram ao longo do tempo.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
UNIDADE I – O PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL DO BRASIL
· Avaliar as consequências do processo de colonização portuguesa no Brasil, destacando as bases da formação social do país e a influência da escravidão e da exploração econômica na construção da sociedade brasileira.
· Discernir sobre a escravidão e a exploração econômica como elementos centrais na formação social do Brasil.
· Entender o processo de influência da religião e da cultura indígena na formação social do Brasil.
· Relacionar a construção da identidade nacional às desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira.
UNIDADE II – A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO E A HERANÇA COLONIAL
· Compreender como ocorreu a criação das primeiras instituições políticas no Brasil e a consequente centralização do poder, o papel das elites no processo de consolidação do Estado e da formação da identidade nacional brasileira.
· Entender como se deu a formação do Estado Nacional e a herança colonial na estruturação das instituições políticas brasileiras.
· Identificar as desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira e as consequentes lutas pela cidadania ao longo da história do país.
· Discernir sobre as transformações sociais e políticas decorrentes do processo de modernização do Brasil.
UNIDADE III –CRISES POLÍTICAS E A INSTABILIDADE NO BRASIL-REPÚBLICA
· Compreender as circunstâncias que levaram à emergência da República no Brasil, incluindoa elaboração da Constituição de 1891 e a criação do sistema de representação política.
· Discernir sobre as causas e consequências da crise da República Velha no Brasil, com ênfase no surgimento de novos movimentos sociais e na luta por direitos civis, políticos e sociais.
· Identificar as características do Estado Novo no Brasil,bem como a natureza do autoritarismo que se estabeleceu durante este período.
· Contextualizar a redemocratização e a consolidação das instituições democráticas na história brasileira recente.
UNIDADE IV – O BRASIL CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
· Entender o processo de industrialização, urbanização e o surgimento de novos atores políticos no Brasil contemporâneo.
· Compreender o processo de inserção do Brasil no sistema capitalista global e as consequências da dependência econômica.
· Analisar e avaliar a modernização conservadora ocorrida no Brasil no período pós-64, identificando as políticas adotadas pelo regime cívico-militar para modernizar o país, e as consequências sociais e políticas dessa modernização.
· Discernir sobre a transição democrática e o advento do neoliberalismo no Brasil.
EMENTA:
O processo de formação social do Brasil. A herança colonial e a constituição do Estado Nacional. Emergência e crise da República Velha. Instauração e Colapso do Estado Novo. Industrialização, urbanização e o surgimento de novos atores políticos. Inserção e dependência no sistema capitalista. Modernização conservadora no pós 64. O fim do “milagre”. Transição democrática e neoliberalismo. O Brasil do século XXI.
OBJETIVO: Este conteúdo tem como objetivo fazer com que o estudante possa analisar e entender o processo de formação social do Brasil, desde a herança colonial até o Brasil contemporâneo, abrangendo as mudanças políticas, sociais e econômicas que ocorreram ao longo do tempo.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
UNIDADE I – O PROCESSO DE FORMAÇÃO SOCIAL DO BRASIL
· Avaliar as consequências do processo de colonização portuguesa no Brasil, destacando as bases da formação social do país e a influência da escravidão e da exploração econômica na construção da sociedade brasileira.
· Discernir sobre a escravidão e a exploração econômica como elementos centrais na formação social do Brasil.
· Entender o processo de influência da religião e da cultura indígena na formação social do Brasil.
· Relacionar a construção da identidade nacional às desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira.
UNIDADE II – A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO E A HERANÇA COLONIAL
· Compreender como ocorreu a criação das primeiras instituições políticas no Brasil e a consequente centralização do poder, o papel das elites no processo de consolidação do Estado e da formação da identidade nacional brasileira.
· Entender como se deu a formação do Estado Nacional e a herança colonial na estruturação das instituições políticas brasileiras.
· Identificar as desigualdades sociais presentes na sociedade brasileira e as consequentes lutas pela cidadania ao longo da história do país.
· Discernir sobre as transformações sociais e políticas decorrentes do processo de modernização do Brasil.
UNIDADE III –CRISES POLÍTICAS E A INSTABILIDADE NO BRASIL-REPÚBLICA
· Compreender as circunstâncias que levaram à emergência da República no Brasil, incluindoa elaboração da Constituição de 1891 e a criação do sistema de representação política.
· Discernir sobre as causas e consequências da crise da República Velha no Brasil, com ênfase no surgimento de novos movimentos sociais e na luta por direitos civis, políticos e sociais.
· Identificar as características do Estado Novo no Brasil,bem como a natureza do autoritarismo que se estabeleceu durante este período.
· Contextualizar a redemocratização e a consolidação das instituições democráticas na história brasileira recente.
UNIDADE IV – O BRASIL CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
· Entender o processo de industrialização, urbanização e o surgimento de novos atores políticos no Brasil contemporâneo.
· Compreender o processo de inserção do Brasil no sistema capitalista global e as consequências da dependência econômica.
· Analisar e avaliar a modernização conservadora ocorrida no Brasil no período pós-64, identificando as políticas adotadas pelo regime cívico-militar para modernizar o país, e as consequências sociais e políticas dessa modernização.
· Discernir sobre a transição democrática e o advento do neoliberalismo no Brasil.