METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

PT-BR">EMENTA: mso-fareast-language:PT-BR"> 

PT;mso-fareast-language:PT-BR">Análise teórica e prática de propostas
curriculares e didático-metodológicas para o ensino de história nos anos
iniciais do ensino fundamental. Os parâmetros curriculares nacionais e o ensino
de história. O saber histórico: estruturação dos conteúdos, metodologia,
recursos aplicáveis ao ensino, análise e uso de livros didáticos. Integração às
outras atividades curriculares dos anos iniciais do ensino fundamental. PT-BR"> 

PT-BR"> 

PT-BR">OBJETIVO: mso-fareast-language:PT-BR"> 
Este componente curricular tem por finalidade preparar o docente a aplicar boas
práticas metodológicas para o ensino da História, com foco na educação básica. PT-BR">

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PT-BR">COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE I – FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA
HISTÓRIA mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Discernir sobre a
importância da construção do saber histórico para a formação da consciência
crítica dos educandos na sociedade multicultural.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar os parâmetros curriculares
nacionais no ensino de história.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Identificar e discutir os usos destes
parâmetros dentro do ensino de História.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Executar abordagens interdisciplinares
para as categorias históricas no processo de ensino-aprendizagem. PT-BR">

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mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE II – METODOLOGIA DE ENSINO E AVALIAÇÃO EM
HISTÓRIA

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Entender a História
como gênero literário, considerando seus aspectos culturais e sua influência no
contexto da docência. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Identificar novas
linguagens aplicáveis aos anos iniciais do ensino fundamental. PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Discernir sobre a
importância da avalição no processo de reconstrução do conhecimento. PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Executar atividades que busquem
estimular as crianças a desenvolverem o gosto pelo estudo a partir do ensino de
história. mso-fareast-language:PT-BR">

PT-BR">UNIDADE III – MATERIAIS DIDÁTICOS PARA HISTÓRIA PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Entender como
funciona o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), identificando as
alternativas para o ensino da história nos anos iniciais do nível fundamental. PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar as
técnicas de seleção de materiais e livros didáticos para o ensino da história. PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Identificar e
solucionar problemas relacionados a materiais desatualizados ou formalmente
incorretos, discernindo sobre propostas tradicionais e inovadoras nessa área. PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Executar os
procedimentos de adequação e crítica na produção de materiais didáticos para
história. minor-latin;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-theme-font:
minor-fareast;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:
PT-BR">

PT-BR">UNIDADE IV – ENSINO, AVALIAÇÃO E PESQUISA EM HISTÓRIA PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Interpretar as articulações entre o
Ensino Superior e a Educação Básica no processo da formação do professor de
História. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Interpretar o
processo avaliativo e ser capaz de elaborar avaliações em História. minor-latin;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-theme-font:
minor-fareast;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:
PT-BR">

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Identificar as
atuações pedagógicas do professor de História, com destaque para a atividade de
pesquisa.

·        
color:black;mso-themecolor:text1;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar em sala de
aula os principais conceitos que orientam a compreensão do processo histórico,
lançando mão de teorias e metodologias inovadoras do processo da docência. PT-BR">