METODOLOGIAS ATIVAS

mso-fareast-language:PT-BR">EMENTA:  PT-BR">

PT-BR">O que são Metodologias Ativas. A Educação 4.0 e o Mundo VUCA.
Aprendizagem Baseada em Problemas – PBL. Aprendizagem baseada em projetos –
ABP. Ensino Adaptativo. Aprendizagem Baseada em Games e Gamificação. A Escola
do Século XXI. A Sala de Aula Invertida. Design Thinking,

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mso-fareast-language:PT-BR">OBJETIVO:  PT-BR">

mso-fareast-language:PT-BR">Esse conteúdo tem por finalidade atualizar o
educador no que concerne às melhores práticas metodológicas que propiciem ao
aluno assumir o seu papel de protagonista do processo de aprendizagem,
abordando técnicas e ferramentas recomendadas para atingir tal objetivo.

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COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS: mso-fareast-language:PT-BR"> 

PT-BR">UNIDADE I – METODOLOGIAS ATIVAS E A EDUCAÇÃO 4.0 PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Discernir sobre o conceito e a
aplicabilidade das metodologias ativas.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Entender o cenário da Educação 4.0 e o
papel das metodologias ativas nesse contexto.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar metodologias ativas na
ambiência da sala de aula. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Medir indicadores de aprendizagem em
meio aos processos de aprendizagem que se utilizam das metodologias ativas. PT-BR">

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mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE II – APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
E PROJETOS

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar a metodologia da aprendizagem
baseada em problemas. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Compreender os fundamentos
metodológicos da aprendizagem baseada em problemas. PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar a metodologia da aprendizagem
baseada em projetos. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Compreender os fundamentos
metodológicos da aprendizagem baseada em projetos. PT-BR">

mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE III – ENSINO ADAPTATIVO E GAMIFICAÇÃO
DA APRENDIZAGEM mso-fareast-language:PT-BR">

·        
mso-fareast-language:PT-BR">Compreender os cenários e o papel dos ambientes
virtuais de aprendizagem para a aplicação da metodologia do ensino adaptativo.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar o método do ensino adaptativo
às diversas experiências de aprendizagem.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Entender a fundamentação metodológica
da gamificação da aprendizagem.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar o método da aprendizagem
baseada em games nas diversas situações e contextos educacionais. PT-BR">

mso-fareast-language:PT-BR">UNIDADE IV – SALA DE AULA INVERTIDA E O DESIGN
THINKING mso-border-alt:none windowtext 0cm;padding:0cm">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Discernir sobre as tendências e
perspectivas da escola do século 21.

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar a metodologia ativa da sala de
aula invertida, compreendendo sua fundamentação e suas várias ferramentas de
apoio. mso-fareast-language:PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Compreender a origem e a evolução do
Design Thinking como metodologia ativa da aprendizagem. PT-BR">

·        
color:black;mso-fareast-language:PT-BR">Aplicar o Design Thinking nos vários
contextos e situações do dia a dia da aprendizagem. PT-BR">